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释义:

   标志以学校前身创始人之一林纾的手迹作为规范字,传递百年前史沉淀和文明底蕴。

   标志主体图形构成人字造型,表现出以人为本的办学理念;造型又表现学校的土木、修建、机电、电子电气等学科布景。

   标志左右以线条进行组合,向中心会聚,标志着学校两校兼并,不断交融、开展、强大;又构成台阶的图形,涵义学校不断前进,稳步向上开展;六个L线条会聚也表现出学校以工为主多学科开展的特色。

   标志以蓝色作为主色调,安稳、冷静,具有蓄势待发的力气,又能表现出工科为主的特色。

 

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